Este trabajo consta de tres amplificadores a escala menor en perspectiva hacia atrás en diagonal hacia arriba y así dar el efecto de torre, para así visualizar una imagen plana vista de una mira en el comienzo del montaje.Con esto se pretende demostrar un trabajo volumétrico concreto con figuras cubicas y además un engaño al ojo al quitarle profundidad al trabajo, además reproducirá un sonido de una guitarra con un pedal multiefecto de delay.Con esto demostrare que se pueden utilizar muchas formas y tipos de sonidos e influencias sobre un trabajo, así dejando una huella sobre lo que son mis intereses y estilo de vida que llevo.
Este trabajo está compuesto por amplificadores los cuales suelo usar en mi vida cotidiana y está en relación a la música el cual es mi mayor influencia para realizar trabajos.
También la materialidad de los objetos el cual es la madera, este material es uno de los que más me gusta para utilizar, y la forma concreta de volumen que tienen es un tema que me interesa mucho, lo que son las figuras geométricas puras, con todo esto pretendo representar un trabajo de volumen el cual deje en claro mis gustos, influencias, ideales y prácticamente mi forma de ser.
El trabajo consta de dos parlantes y un cabezal hechos de madera, forrados en cuerina, con un mini buffer interno para dar sonido, este esquema es de unos amplificadores reales, los cuales van en forma de torre, este tendrá un visor para observar los amplificadores, además habrá un pedal en el suelo el cual al pisarlo activara la secuencia de los cables para que empiece el sonido.
También van dispuestos en una alineación diagonal hacia atrás para dar la visión de torre.
El trabajo se formo en cinco partes armar los esqueletos de madera forrar los parlantes y hacer las conexiones eléctricas, poner el pedal de conexión y finalmente montar
Descripción: el proyecto consiste en crear una doble visualidad relacionada una con la otra para así dar un efecto de visión cercana y lejana, en sala de clases de la faculta de artes.
El tema propuesto es la dificultad de los estudiantes para lograr sacar sus estudios a costa de dinero, esta va a estar representada sobre una mesa de la sala con materiales de uso cotidiano y de fondo una textura de dinero sucio el cual es requerido para poder estudiar y comprar los materiales adecuados.
Objetivo: demostrar que todas las carreras tienen dificultad para poder ser realizadas por los estudiantes, con esto uno se puede dar cuenta de que todos los estudiantes sufrimos lo mismo, la deserción por falta de dinero, esto está demostrado sobre la mesa con la composición de materiales y el fondo de dinero sucio por eso el efecto de suciedad.
Fundamentación: el trabajo consiste en recrear dos visualidades una lejana, y una cercana y así darle un sentido más profundo ala primera vista, dado el tema de la falta de dinero en los alumnos, la cantidad de desertores y los pocos que quedamos es un tema muí importante a tratar. Todo por culpa del dinero sucio.
Metodología: el trabajo consiste en 3 partes descritas a continuación
1.Pegar el fondo de textura de dinero sobre la mesa.
2.Colocar los objetos o materiales requeridos.
3.Y visualizar si están bien estructurados los objetos.
Hacer experimentar a un público la posición de un atrincheramiento, a través de juegos de luces, al moverlas y que las sombras proyectadas en base a un foco que apunta desde debajo de las figuras de cartón se muevan como se moverían si fueran alumbradas por el fuego.
Intenta introducir al espectador a esta sensación en un ámbito solo visual, ya que la experiencia será en base a la tensión producida por estas sombras y el montaje de los entramados de cartón, además del movimiento de luces.
FUNDAMENTO
Gracias a tensión hacia la vinculación se arma una red de entramados gracias a pequeñas figuras de cartón a modo de trinchera, al ser proyectadas sus sombras gracias a la luz que las golpea desde abajo, da la sensación de estar dentro de estas.
Intenta expresar la sensación de encontrarse y experimentar en la propia carne lo que estar dentro de una manifestación y atrincherarse, en un intento de salvarse.
DESCRIPCIÓN
El ejercicio consta de 3 aspectos, un espacio dentro de la sala N20 de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile, una serie de figuras de cartón con una analogía de la forma de una trinchera, y luces que alumbren en movimiento estas piezas.
Para lograrlo se utilizará un par de linternas que con ayuda de algún compañero darán movimiento a las sombras.
Descripción: el proyecto consiste en descontextualizar una acción cotidiana para llevarla a otra situación o contexto en este caso la sala de clases de la faculta de artes. Objetivo: consiste en que se puede llevar una acción cotidiana a otro contexto o lugar, una acción que para uno es natural llevarla a otro contexto ya sea en video, pintura o simplemente en dibujo da cuenta que con una acción se pueden realizar distintas a la vez. Fundamentación: el video consiste en dejar descontextualizada una acción cotidiana, es decir, llevarla a otro contexto o lugar. Metodología: el video consiste en 5 partes descritas a continuación 1. Levantarme de la cama. 2. Prender el amplificador. 3. Tocar guitarra unos minutos. 4. Sacarme la guitarra. 5. Salir de la pieza.
Descripción: el proyecto consiste en una intervención en la sala n°6 de la facultad de artes de la universidad de chile, a través de un signo indicial de carácter permanente, producido por el acto de pegar una hoja de croquera y echar tierra alrededor, al retirar la hoja queda la marca.
La huella dejada será el indicio de un material utilizado comúnmente por los estudiantes de arte, al cual se le acaba la vida de uso en una acción, ya sea de pintar, manchar,etc.…
Objetivo: producir un signo indicial a través de la presencia de un papel pegado en la pared con el acto de ensuciar alrededor de este para así dejar una huella, que refleje el uso cotidiano y pasajero de una hoja, ya sea dibujando, pintando etc.…
Fundamentación: el índex constituye un tipo de signo que demuestre una huella con la necesidad física de otro elemento para que esta exista, así mi índex presenta una huella dejada por la ausencia del cuerpo físico de la hoja utilizada, por lo tanto la presencia-ausencia que deja la hoja en la pared de la sala de arte, se vincula a la presencia-ausencia momentánea del uso de una hoja de croquis.
Metodología: la intervención realizada constara de tres etapas descritas a continuación.
1.Escoger el muro correcto.
2.Realizar una prueba de ejercicio, para verificar el tiempo dedicado.
Descripción: el proyecto consiste en una intervención en la sala n°6 de la facultad de artes de la universidad de chile, a través de un signo indicial de carácter permanente, producido por el acto de pegar una hoja de croquera y echar tierra alrededor, al retirar la hoja queda la marca.
La huella dejada será el indicio de un material utilizado comúnmente por los estudiantes de arte, al cual se le acaba la vida de uso en una acción, ya sea de pintar, manchar,etc.…
Objetivo: producir un signo indicial a través de la presencia de un papel pegado en la pared con el acto de ensuciar alrededor de este para así dejar una huella, que refleje el uso cotidiano y pasajero de una hoja, ya sea dibujando, pintando etc.…
Fundamentación: el índex constituye un tipo de signo que demuestre una huella con la necesidad física de otro elemento para que esta exista, así mi índex presenta una huella dejada por la ausencia del cuerpo físico de la hoja utilizada, por lo tanto la presencia-ausencia que deja la hoja en la pared de la sala de arte, se vincula a la presencia-ausencia momentánea del uso de una hoja de croquis.
Metodología: la intervención realizada constara de tres etapas descritas a continuación.
1.Escoger el muro correcto.
2.Realizar una prueba de ejercicio, para verificar el tiempo dedicado.
3.Presentar el acto en si dentro de la sala aproximadamente en dos minutos.
.jpg)
